Mateřská škola

O ŠKOLE

Budova školy byla založena roku 1900 původně jako škola obecná pro 1. stupeň. Později byl v jejích prostorách zřízen útulek pro děti a následně opět mateřská škola, která se o prostory budovy dělila s Místní knihovnou. Od roku 2013, kdy se knihovna přestěhovala do nových prostor, slouží opět celá budova pouze pro potřeby mateřské školy. Naše mateřská škola je jednotřídní a má kapacitu 23 dětí. Školka má k dispozici 2 prostorné třídy a samostatnou ložnici. Škola má vlastní školní kuchyni. Součástí je prostorná zahrada s vybavením. Je situovaná v klidné části vesnice. Okolí obce nabízí krásné vycházky do lesa, na okolní louky nebo k vodní nádrži. Kolektiv zaměstnanců tvoří dvě pedagogické  pracovnice, kuchařka a školnice.

Snahou naší mateřské školy je rozvíjet samostatné a zdravě sebevědomé děti cestou přirozené výchovy, vytváření podmínek k rozvoji jejich osobnosti i ke komunikaci s ostatními, samostatné orientaci v okolním světě. Chceme položit základy celoživotního vzdělávání podle individuálních a věkových možností a zájmů dětí.

FILOZOFIE ŠKOLY

Filozofie naší mateřské školy vychází z přesvědčení, že děti se nejlépe učí v souladu s přírodou a zdravým životním stylem. Podporujeme environmentální povědomí prostřednictvím každodenního kontaktu s přírodou, ekologických činností a péče o živé organismy. Současně klademe důraz na zdraví a pohyb – děti se učí správnému stravování, pravidelnému pohybu a péči o své tělo. Cílem je vychovávat děti zodpovědné, samostatné a citlivé k přírodě, které přijímají zdravé návyky jako přirozenou součást svého života.

VIZE ŠKOLY

Vize naší mateřské školy je vytvořit prostředí, kde se děti cítí bezpečně, svobodně a motivovaně objevují svět kolem sebe. Chceme, aby každé dítě rozvíjelo svou zvídavost, samostatnost a empatii, poznávalo hodnotu přírody a osvojovalo si zdravé životní návyky. Naším cílem je vychovávat generaci, která je ohleduplná k sobě, druhým i k životnímu prostředí.

PROSTŘEDÍ MATEŘSKÉ ŠKOLY

Prostředí naší mateřské školy je ideálně propojeno s přírodou – škola je obklopena lesem a zelenými plochami, což dětem umožňuje každodenní kontakt s živým prostředím a podporuje jejich zvídavost a pohyb. Interiér školy je nadmíru prostorný, světlý a přizpůsobený potřebám dětí, což vytváří bezpečné a inspirativní prostředí pro učení i hry. Díky menšímu počtu dětí je školka heterogenní a funguje jako malý rodinný kolektiv, kde každý má prostor pro individuální rozvoj a osobní pozornost od pedagogů.

Součástí naší zahrady je malý altán, kde děti mohou v hezkém počasí svačit a trávit čas venku. K dispozici je také dětská kuchyň, ve které děti využívají přírodniny při hrách a jednoduchých činnostech. V blízké době plánujeme instalaci vyvýšených záhonů, aby měly děti možnost prakticky se zapojit do pěstování rostlin a prožívat učení přímo prostřednictvím zkušeností a prožitkového učení. Čím dál více se také orientujeme na formativní učení dětí, kdy sledujeme jejich individuální pokroky, podporujeme samostatné objevování a poskytujeme zpětnou vazbu, která děti motivuje k dalšímu rozvoji a učení prožitkem.